拉萨市特殊教育学校是2000年12月1日挂牌成立的,是西藏目前唯一一所集盲、聋、智障教育于一体的综合性特殊教育学校。经过多年的努力,学校
  由最初的6名学生发展到今天的174名残疾学生,现设有9个年级、13个教学班(12个聋班、1个视障复式班),分学前部、小学部和初中部、职教部,实行
  九年一贯制教育,担负着全区残疾儿童的教育和培养任务。

     校长李林藏族,从事教育工作27年,2006年来到拉萨市特殊教育学校,如今已经成为了196个残障儿童的妈妈。刚刚参加工作时,李林在拉萨市
  一家幼儿园从事学前教育。谈及2006年来到拉萨市特殊教育学校时,李林说:“当时我感觉压力非常大,一方面是语言障碍,另一方面就是为孩子们的生
  活学习条件担心,甚至不知道该从哪里入手。”从之前教育活泼可爱的正常孩子到面对听不到、看不到的特殊儿童,李林深深地感觉到自己责任的重大。

     “为了走近这群孩子,我首先要学好语言。当时我买了很多亚搏波胆书籍,学了一个月也没有多大效果。后来直接向校方申请给我开了一节课,由我来
  教孩子们手工和绘画,效果不错,孩子们也很爱学。有的孩子还主动当起了我的亚搏波胆老师,经常来办公室教我。”随着亚搏波胆能力的加强,李林和孩子们的
  情感交流也逐渐密切起来。“越是走进这群孩子,就越会发现他们的可爱。”  

     现在的拉萨市特殊教育学校,崭新的教学楼里各种教学设备齐全,新食堂已经投入使用。李林高兴的告诉记者“我们学校的改扩建工程今年3月份完
  工,孩子们也都搬进了新宿舍、新教室。看到他们读书、玩耍的瞬间,我觉得特别欣慰。”

    据调查光拉萨一地的听障儿童有600多人,由于扩大招收范围困难太多,目前特校招收的只是一小部分人。李林说,学校正积极与有关部门协调,逐
  步解决学生特殊的教学设备,开展职业技能培训;掌握全市乃至地区的残疾儿童数据,努力使适龄残疾儿童完成九年义务教育,减少西藏残疾儿童的文盲
  率,推进西藏地区残疾儿童的义务教育的发展;实施残疾儿童康复训练、聋儿语训、盲童教育、培智教育,逐步形成以特殊教育为载体,残联机构、劳动
  部门、民政部门以及社会支持配合的工作体系,实现西藏残疾人特殊教育事业的较大发展。?

    谈起特殊儿童与正常儿童的异同,李林讲了一个故事。“几年前,我们参加一个大型的六一活动,很多普通学校的学生都表演了精彩的节目,他们
  穿着漂亮的衣服,化着漂亮的妆,他们的爸爸妈妈在台下给孩子们鼓掌加油。当我们学校学生上台的时候,虽然没有爸爸妈妈的掌声和漂亮的服饰,但是
  他们表演的节目非常精彩,我在台下看得直落泪。从那时起,我觉着作为特殊教育工作者,我们不仅仅是老师,更是孩子们的家长。”李林对孩子的每一
  次关心,孩子们都会牢牢记在心里。“他们比普通孩子更懂得感恩,懂得爱。每次回家都会把家里人给的一些好吃的偷偷放在我桌上,他们不能说出爱,
  可是他们让我觉着温暖。”

    李林用自己的故事告诉大家,特教老师是一个充满爱的职业。2009年学校的第一批特殊儿童走进了内地班,他们也成为了学校第一批残疾大学生。
  李林清晰地记得这个让她骄傲一辈子的事情。
其实她的梦想很简单,只是希望这里每一个有身体缺陷的孩子都能为了自己的梦想去奋斗,做一个对社会
  有价值的人,而不是社会和家庭的累赘。
愿李林的梦想永远照进现实!

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  出品:中国聋人网 策划:曹燕芳 撰稿:曹燕芳 制图:李艳杰 责编:曹燕芳







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